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▲桃園市自主學習3.0實驗室揭牌 。（圖／桃園市政府提供）
記者楊淑媛／桃園報導
「桃園市自主學習3.0實驗室」、23日於桃園國中科學館舉行揭牌啟用。市長鄭文燦表示，市府積極推動實驗教育和自主學習方案，由桃園國中率先成立自主學習3.0實驗室，規劃「典範人物經典講座、自主學習探究課程、媒合學生至他校旁聽或選修課程」三大類課程，讓學生自主選擇、獨立思考，也能發揮潛力，主動擬定學習計畫，找到正確的資源幫助學習。
首次招生有37位桃園國中學生以及4位外縣市學生報名，期許桃園國中成為推動自主學習的標竿，為教育帶來更多想像。
鄭文燦指出，過去的考試主義和升學主義，常會扭曲教學方式，像是過於重視人文學科的記憶與背誦、或數理學科的演算和記公式，因而讓學習變得窄化，無法發揮學生潛能。實驗教育的精神，就是要顛覆過去單向、被動的「教」與「學」，改為雙向、主動的關係，不是由學校告訴學生應該學習什麼，而是讓學生思考自己想學習什麼，在潛能、性向開發上，提早扎根到國中，甚至國小階段。
▲▼桃園市自主學習3.0實驗室揭牌 。（圖／桃園市政府提供）
因此，為將實驗教育與課程創新精神融入既有教學體系，市府與桃園國中團隊共同合作，結合資訊科技建構「桃園市自主學習3.0實驗室」，這是一大創舉和教育的里程碑，也是落實「實驗教育三法」精神（即《學校型態實驗教育實施條例》、《公立高級中等以下學校委託私人辦理條例》、《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》），未來，桃園的實驗教育不只在實驗學校，而是要落實在每所學校。
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因此，為將實驗教育與課程創新精神融入既有教學體系，市府與桃園國中團隊共同合作，結合資訊科技建構「桃園市自主學習3.0實驗室」，這是一大創舉和教育的里程碑，也是落實「實驗教育三法」精神（即《學校型態實驗教育實施條例》、《公立高級中等以下學校委託私人辦理條例》、《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》），未來，桃園的實驗教育不只在實驗學校，而是要落實在每所學校。
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